මුහුනු කීයක් තියනවද?

ඔන්න ඉතින් අද මම ගෙනාව අලුත් දෙයක්. මේක මට සයිබර් අවකාශෙ පියාඹද්දි හමුවුන පින්තූරයක්. මේක ඈතට බලද්දිනම් තනි වයසක රැවුළ වවාගත්ත මිනිසෙක්ගෙ පින්තූරයක් පේන්නෙ. ඒත් මෙහි සැඟවුන මුහුනු තියනව. ඔයාලට පුලුවන්නම් කියන්න මෙතන මූහුනු කීයක් තියනවද කියල?

ගණිතමය ගැටලුවක්ද? ප්‍රෙහෙළිකාවක්ද?

මෙම පින්තූරයේ ඉහලින් ඇති ත්‍රී කෝණයට සමානව එහි ඇති ජ්‍යමිතික රූපයන් වෙනස් කරමින් පහල ත්‍රී කෝණය සාදා ඇත. නමුත් පහල ත්‍රී කෝණයෙ කොටුවක් ඉතුරු වෙලා. ඒ කොහොමද??????? ඔයාලට පුලුවන්ද මේකට පිලිතුරක් හොයන්ඩ? බලමු එහෙනම් ට්‍රයි එකක් දාල.

පුංචි සමනළ රෑනක්

මම ඊයෙ වැඩ ඉවර වෙලා ගෙදර ආපු ගමන්ම මගෙ පුතා වෙනද වගේම, දුවගෙන ඇවිත් "තාත්තී...." කියල මාව බදාගත්ත. එයාගෙ වයස අවුරුදු 7 යි. ඉතිං එයා ඒ ටිකෙන්ම "තාත්ති ඇස් දෙක වහගන්න." කියල කිව්ව. මම දන්නව මෙයා ඇස් වහගන්න කියද්දි මොනවහරි පෙන්නන්න තමයි කියල. මමත් දඩස් ගාල ඇස් වහ ගත්ත. ටිකක් වෙලත් ගියා බඩු නෑ. එතකොටම " තාම අරින්ඩ එපා..." කියල, එයා කෑගහල කිව්ව. මටත් දැන් ඉවසිල්ලක් නෑ. මේක මොකක්ද කියල දැනගන්නකම්. ඔන්න තවත් ටිකකින් ලඟටම ඇවිත් "හ..රි... දැන් අරින්ඩ...." කියල කිව්ව. මමත් කුතුහලෙන් වහේ ඇස් ඇරිය. එයා මට මොනවද දන්නවද පෙන්නුවෙ? මේ තියන ෆොටෝ එක.මට හරිම සතුටුයි. බලන්න පොඩි උන් ටික, පුංචි සමනළ රෑනක් වගේ. එයාගෙ ස්කෝලෙ නිවාඩු දෙන්න ලඟයි. ඒ නිසා යාලුවො ටික ඔක්කම එකතු කරල තමයි මේ ෆොටෝ එක අරගෙන තියෙන්නෙ. එයාගෙ හොඳම යාලුව තමයි කේවින්. කේවින් ඇවිල්ල ලංකාවෙ වෙන්නප්පුවෙ. හරි මම දැන් කියන්නයි යන්නෙ, මේකෙ ඉන්න හැම ළමයෙක්ගෙම තොරතුරු ටිකක්.

ඔයාලට ප්‍රශ්ණයක් ඇති, මගෙ පුතා කොහෙද මේ ඉන්නෙ කියල. මෙයා යන්නෙ ඉතාලියෙ, වෙරෝන නගරයෙ, සාන්ත ලුෂිය කියන ගමේ ස්කෝලෙකට. මෙහෙ ස්කෝල වල තියන විශේෂත්වය තමයි ළමයින් කැමති ඇඳුමක් ඇඳගෙන ස්කෝලෙ යන්න පුලුවන්. ලංකාවෙ වගේ පිට ජාතිකයන්ට වෙනස් කම් කරනව අඩුයි. මේ ෆොටෝ වල හැම ළමයෙක්ගෙම නම සහ රට ඊට අදාල ෆොටෝ එකට යටින් ලියල තියනව. එය පැහැදිලි මදි නිසා නැවත එම විස්තරය, ෆොටෝ වල අනුපිලිවෙලට ලියාගෙන යනව.මගෙ පුතා ෆ්ලාවියො සෙව්මින්ද, එයාගෙ හොඳම යලුව කේවින් ලංකාව, කැතරීනා ඉතාලිය, එලියස් මොරොක්කො, කියාරා ඉතාලිය, එලෙනා ඉතාලිය, රෆ්ෆාඑලෙ ඉතාලිය, මාර්කො ඉතාලිය, මීන්හා පකිස්ථානය, ජූලියා ඉතාලිය, චන්නි චීනය, ක්‍රීස්තියන් ඉතාලිය, ජුලියානො ඉතාලිය, සමුවෙල් ඝානා, මතීය ඉතාලිය, පිලිප්පො ඉතාලිය, ෂොෆියා ඉතාලිය, බියන්ක ඉතාලිය, එලියොනෝරා ඉතාලිය, ආව්වා ඝානා.කෙටිකරල කියනවනම් දරුවො කියන්නෙ සම්පතක්, මගෙ හිතේ ඇති උන සතුටටයි ලියන්නෙ. වරදක් අඩුපාඩුවක් තියනවනම් සමාවෙන්න. මෙය කියවූ ඔබට ස්තූතියි.

ගන්තමය ගැටලුව 18 ට පිලිතුරු

ගන්තමය ගැටලුව 18 ට, සජිත් සහ විදුර රණසිංහ පිලිතුරු නිවැරදිව ඉදිරිපත්කර තිබුන.
ගැටලුවට මෙතනින් යන්න.

ගණිතමය ගැටලුව 19

මම වීජ ගණිතය පොතක් කියවද්දි ඒකෙ තිබුන, ගැටලුවක් දැක්කහම, මම කුඩා කාලෙ අහපු මෙම ගැටලුව මට මතක් වුනා. මම මෙහි ගැටලුවට අදාල කතාව වෙනස් කලාට ගැටලුව හරි.

මේකයි ප්‍රශ්ණය. ඔන්න එකමත් එක කාලෙක, එක පලාතක, පලාත පාලනය කරන රජකෙනෙක් හිටිය. ඒ රජ්ජුරුවන්ට තමන්ගෙ යුද සේනාව තරකර ගන්න හිතුනා. ඒකට හේතුව තමයි, ලඟ රටවල් වලින් එල්ල වෙච්ච යුද තර්ජන. ඉතින් මෙයා මහ ඇමතිට කතා කරල කියනව, "මා ගාව රුපියල් 100 ක් තියනව, මේකට මට අලි, අශ්වයො, බූරුවො යන සතුන් 100 යක් අරගෙන එන්න" කියල. ඉතින් මහ ඇමති ගමේ තියන ප්‍රසිද්ද ගොවි පලට ගොස්, අලියෙක් රු. 5.00 ගානෙද, අශ්වයෙක් රු. 1.00 ගානෙද, බූරුවෙක් රු. 0.05 ගානෙද, රුපියල් 100.00 ටම සත්තු 100 ක් මිලට ගත්ත. මහ ඇමති මිලට ගත්තේ
අලි කීයද?
අශ්වයො කීයද?
බූරුවො කීයද?
රජ තුමාට හොඳටම කේන්ති ගියා. ඒ ඇයි?

හරි දැන් ඔයාලට පැහැදිලි ඇතිනෙ? පිලිතුරත් සමග ගුණ දොස් කියල යන්න.

ගනිතමය ගැටලුව 18

මම ඉදිරිපත් කරන ගනිත ගැටලු වල දෝශ අඩුපාඩු තියනවනම් පෙන්නල දෙන්න. එහෙම උනාම, මගෙ ඉදිරි ගමනට ඒක ලොකු හයියක් වේවි. ඔන්න එහෙනම් අදත් ගැටලුවක් ඉදිරිපත් කරන්නයි යන්නෙ. මේකත් මම ඉදිරිපත් කල 16 වන ගැටලුව වගේ. ඔබට පේනව අති රූපසටහනේ ගිනිකූරු 9 කින්, ජ්‍යමිතික රූපයක් සාදා ඇති ආකාරය.

මගේ ප්‍රශ්ණය, මෙම රූපසටහනේ අති ගිනිකූරු 9 යෙන්, ගිනිකූරු 3 ක් පමනක් එහා මෙහා කර ත්‍රීකෝණ 5 ක් එන ලෙස රූපසටහන වෙනස් කල යුතුයි. ත්‍රීකෝණ 5 ම එක සමන වීමට අවශ්‍ය නැත.
මම මෙම රූප සටහනේ, ගිනිකූරු වලට නිල් අංකත්, එම ගිනිකූරු ඉවත්කර ආපසු තබන තැන් වලට කොළ අංකත්, යොදා ඇත. තවද ඔබ පිලිතුරු සැපයීමේදී (නිල් 5 = කොළ 15) ලෙස ලිවීමෙන් ඔබටත්, මටත්, බලන අයටත්, එය පැහැදිලි වෙනු ඇත.
නොතේරෙන තැනක් හෝ අඩුපාඩු ඇත්නම් කරුණාකරල මාව දැනුවත් කරන්න. ස්තූතියි..........................

ගනිතමය ගැටලුව 17 ට පිලිතුරු

ගනිතමය ගැටලුව 17 ට පිලිතුරු ලෙස මෙම රූප සටහන ඉදිරිපත් කරමි. එම ගැටලුවට මෙතනින් යන්න.

ගනිතමය ගැටලුව 16 ට පිලිතුරු

මම මේ ඉදිරිපත් කලේ ගනිතමය ගැටලුව 16 ට පිලිතුරුයි. ඔබට මතක ඇති මම ඉදිරිපත් කල ගැටලුව. ගැටලුවට මෙතනින් යන්න. පිලිතුර වෙනුයේ ඉහත රූපය පරිදි අංක 12 දරන ගිනිකූර කොළ පාට අංක 3 දක්වාද, අංක 6 දරන ගිනිකූර කොළ පාට අංක 4 දක්වාද, ගෙනයන ලදි. හරි නේද?

ගනිතමය ගැටලුව 17

වැඩ ඉවර වෙලා ගෙදර ආවහම හරි මහන්සියි. ඒත් ඔයාලත් එක්ක යමක් බෙදා ගත්තහම, ඒ අමාරු ඔක්කොම නැතිවෙලා යනව. අද මම ඉදිරිපත් කරන්න යන ගැටලුව මේකයි. ඔයාලට පේනව ඇති මේ රූප සටහන. එය කොටස් 5 කට බෙදල තියනව. එහි අඳුරු කල කොටස, කොටසක් ලෙස ගනන් නොගනී. තවද, මෙම රූප සටහනට ඉංග්‍රීසි අකුරු යොදා තිබෙන්නේ ඔබට පිලිතුරු සැපයීමේ පහසුවටයි. හරි දැන් මම ප්‍රශ්නය ඉදිරිපත් කරන්නම්.

1. පලමු කොටස සමාන කොටස් දෙකකට බෙදන්නෙ කොහොමද?


2. දෙවන කොටස සමාන කොටස් තුනකට බෙදන්නෙ කොහොමද?


3. තුන්වන කොටස සමාන කොටස් හතරකට බෙදන්නෙ කොහොමද?


4. හතරවන කොටස සමාන කොටස් හතකට බෙදන්නෙ කොහොමද?

මෙයට පිලිතුරු සෙවීමේදී ඔබගෙ ජ්‍යාමිතික දැනුම බාවිතාකරන්න. මෙයට පිලිතුරුත්, හොඳ නරකත් බලාපොරොත්තු වෙමි. ස්තූතියි.

ගනිතමය ගැටලුව 16

කාලෙකට පස්සෙ ඔන්න තවත් ගනිත ගැටලුවක් ඉදිරිපත් කරන්නයි යන්නෙ. මෙම පින්තූරයේ ඔබට පේනව ඇති ගිනි කූරු 16 කින් හතරැස් කොටු 5 ක් සාදා ඇති ආකාරය. මේකයි විසඳීමට ඇති ගැටලුව. මෙහි ඇති ගිනිකූරු 16 න් ගිනිකූරු 2 ක් පමනක් ඉවත් කර, නැවත වෙනත් තැනක තබා හතරැස් කොටු 4 ක් එන ලෙස, මෙම රූප සටහන වෙනස් කල යුතුයි.ගිනිකූරු ඉතුරු වූවොත්, එය නිවැරදි පිලිතුර නොවනු ඇත.
මෙහි ඔබට පහසු වන ලෙස, ගිනිකූරු වලට රතු අංකත්, ගිනිකූරු ඉවත් කර නැවත තබන තැන්වලට කොළ අංකත්, යොදා ඇත. තවද, ඔබ පිලිතුරු සැපයීමේදී, "උදාහරනයක් ලෙස, අංක එක ගිනිකූර, අංක පහ ස්තානයට ගෙන ගියා." ආදී වසයෙන් සඳහන් කිරීමෙන් නිවැරදිව තේරුම් ගැනීමට හැකිවනු ඇත. මම හිතනව ඔබට මෙය පැහැදිලි ඇති කියල. නිවැරදි පිලිතුර පසුව බලාපොරොත්තු වන්න.

තන් වැසියා

මම මේක ලියන්නෙ. මට ගිය සිකුරාද මුනගැසුනු පුද්ගලයෙක් නිසයි. ඔහු නමින් කපිල. ඔහු ඉන්නෙ ඉතාලියෙ කතානිය නගරයට ආසන්නව. ඔහු මාධ්‍යවේදියෙක්. ඔහුගේ රූපවාහිනි වැඩසටහනක් කරන්න තමයි, වෙරෝන නගරයට ආවෙ. ඒ අතරතුර අපි හදුන ගත්ත. ඔහු හාමුදුරු නමක් සමග කල සම්මුක සාකච්චාවක් තමයි මේ වීඩියෝ එකේ තියෙන්නෙ. ඔයාලට ප්‍රයෝජනවත් වේවි කියල මම හිතනව.

දැනුම හා විනෝදය ගෙනදෙන ක්‍රීඩාවක්.

බිත්තර හැඩැති ජ්‍යාමිතික ක්‍රීඩාව.

ඔන්න අද මම අලුත් දෙයක් ඔයාලට අරගෙන ආව. මේක මම නිර්මාණය කල දෙයක්නම් නෙමේ. මම කලේ පරිවර්තනය කල එක පමනයි. මම හිතනව මේක 10, 11 වසර වල ඉගන ගන්න අයට ගොඩක් වැදගත් වෙයි කියල. එහෙනම්...... ක්‍රීඩාව කරල බලන්න. එයින් ඔබට සතුටක් ලබේනම්, මගෙ සතුටත් එයමයි.

පලමුව ඉපදුනේ කුකුළු පැටවද, බිත්තරයද?

ක්‍රීඩාවට අදාල බිත්තරයේ රූප සටහනක්.

පහතින් අති රූප සටහනේ ඡායා පිටපතක් ලබාගෙන, එය කාඩ් බෝඩ් එකක් මත අලවා, ඉරි දිගේ කෑලි 9 කට කපා ගන්න. එම කෑලි වලින් කුකුළු පැටවෙකු හෝ වනත් ඔබ කැමති කුරුල්ලෙක් සදා ගන්න. ඉරියව් වනස් කරමින් කුරුළු රූප කීයක් සෑදිය හකිද?

බිත්තර හැඩයක් ඇඳගන්නේ කොහොමද?

රූප සටහන 1.

O කේන්ද්‍රයද, OA =5cm ද, අරය ලෙස ගෙන, ACBD වෘතය නිර්මාණය කරන්න.

AC ද, BC ද, යාකර, ඒවා රූප සටහනේ පරිදි C සිට තව දුරටත් දික් කරන්න.

AB ද, CD ද, යාකරන්න.

රූප සටහන 2.

AB අරය ලෙස ගෙන, B කේන්ද්‍රය ලෙසද ගෙන, AE නිර්මානය කරන්න.

එලෙසම AB අරය ලෙස ගෙන,A කේන්ද්‍රය ලෙසද ගෙන,BF නිර්මානය කරන්න.

රූප සටහන 3.

CE=CF අරය ලෙස ගෙන, C කේන්ද්‍රය ලෙසද ගෙන, EF නිර්මානය කරන්න.

රූප සටහන 4.

පැහදිලිව පෙනෙන සේ ADB, BF, FE, EA නැවත නැවත ඇඳගන්න.

පහත රූප සටහන පරිදි, කඩ ඉරි දිගේ කැපුවොත් එක සමාන කෑලි දෙකක් ලැබිය යුතුයි.

ක්‍රීඩාවට අදාල හැඩය නිර්මාණය කරන්නෙ කොහොමද?

AB ට ලම්බක වන සේ EH හා FK අඳින්න.

AF ට සමාන්තරව MK ද, BE ට සමාන්තරව MH ද, අඳින්න.

වැද්ගත්,AH=HM=MK=KB=CE=CF විය යුතුය.

උදාහරන කීපයක්.

.

ගනිතමය මැජික් එකක්

12345679 x 45 = 555 555 555
12345679 x 54 = 666 666 666
12345679 x 63 = 777 777 777
12345679 x 72 = 888 888 888
12345679 x 81 = 999 999 999

12345679 x 999 999 999
=
12345678987654321
මේක මැජික් එකක් වගේ කිව්වොත් නිවැරදියි. මොකද බලන්න මේ ඉලක්කම් දිහා, හරි පුදුමයි නේද? සමහර විට ඔබ මෙය මීට කලින් දැන තියෙන්න ඇති. එහෙම උනත් මතකය අලුත් වෙනවනෙ. මේකෙ ගුන දොස් හා අඩුපාඩු පෙන්න දෙන්න. මම හැම දාම අඩුවෙන් ලියන නිසා අදත් මේ ඇති. ස්තූතියි.

ඇති තරන් හිනා වෙන්න.

ඇති තරන් හිනා වෙන්න.
හිනා වෙවී තර වෙන්න.

මේ වීඩියෝ එක බලපු ගමන් හිනා නොවෙන අයත්, හිනා වෙනව. ඇති තරන් හිනා වෙලා විනෝද වෙන්න...
මිනිහෙක් අමාරුවෙ වැටුනහම අපි හිනා වෙන්න හොඳ නෑ නේද???....ඒත් මේව බලපුවහම හිනා නොවී කොහොමද?
නිකම්ම යන්න එපා මටත් මොනව හරි කියල යන්න, අමතක කරන්න එපා හොඳේ.

අමුතු තාලෙ ගැටලුවක් 3

මේ තියෙන්නෙ ආදේශකය

මම මේ ක්‍රමයටම ගැවලු 2ක් ඉදිරිපත් කලා. ඒවායෙහි මෙය විසඳන ආකාරය සඳහන් කලත්, ඔබේ පහසුව තකා නැවත ඉදිරිපත් කරමි. මේක විසඳන්නෙ මෙහෙමයි. ඔබට පේනව ආදර්ශක රූප සටහනෙ එක් එක් අකුරට යටින් සංකේතයක් යොදල තියනව. දැන් ඒ ඒ සංකේතයට අදාල අකුරු මතක තබා ගනිමින්, ඊට පහලින් තිබෙන සංකේත වලින් කියවෙන සිංහල කාව්‍ය මොකක්ද?, කියා ඔබ සෙවිය යුතුයි. හැබැයි මේකට යුනිකෝඩ් එසැණින් පරිවර්තකය භාවිතා කලරන්න වෙනව. තවත් පැහැදිලි කරනවනම්, ඉහලින් ඇති සංකේත වලට අදාල ඉංග්‍රීසි අකුරු ටික යුනකෝඩ් පුවරුවෙ ටයිප් කිරීමෙන් ලැබෙන, සිංහල කාව්‍ය තමයි මට අවශ්‍ය කරන පිලිතුර.

අකුරු දෙකක කවියක්

දේදුන්නෙන් දැන් දැන් දුන් දාන්නේ
නදී නිදිද නන්දනනන් නොනිඳන්නේ
නෝනා නැද්ද නැන්දා දන් දෙනු දන්නේ
දන්නෝ දනී දාද නාද දැන් දෙන්නේ

මේක මගෙ නිර්මාණයක්. ඒක නිසා අඩුපාඩු ඇති. ඔබටත් අවස්තාව තියනව යම් කිසි වචනයක්, තවත් වාක්‍යක් හෝ කවි පදයක් මෙයට එකතු කිරීමට. හැබැයි දයන්නත්, නයන්නත් පමනක් ඇතුලත් විය යුතුයි. ස්තූතියි.

මේකත් තේරවිල්ලක්

පොඩි කතාවකුත් එක්ක තේරවිල්ල තියෙන්නෙ. මම කතාව කෙටියෙන් කියන්නම්. ඔන්න එක තරුණයෙක්, ගමනක් යන්න බස් එකක් එනකන් බස් නැවතුම් පලට වෙලා බලාගෙන ඉන්නව. ඔහොම ඉන්නකොට තවත් ලස්සන තරුණියක් එතන්ට එනව. තරුණයගෙ හිත යනව තරුණිය කෙරෙහි. ඔන්න දැන් දෙන්න කතාවට වැටෙනව. නම, කොහෙද යන්නෙ, රස්සාවක් කරනවද,? ආදී ප්‍රශ්ණ, ඒවට උත්තරද, දෙන්න අතර හුවමාරු වෙනව. ඔන්න එතකොට තරුණියගෙ බස් එක එනව. හුටා........ තරුණයට මතක් වෙනව, ලිපිනය?....... තරුණය අහනව "ඔයාගෙ ලිපිනය". තරුණිය බස් එකට නගින ගමන්, "ගස් පහයි, වැල් එකයි." කියල, බස් එකේ නැගල යනව. තරුණයට මතක් වෙනව ඒයාගෙ නම. එතනත් එක ගහක් සඳහන් වුනා. කොහොමහරි මෙයා, වාසගමයි ලිපිනයයි, හොයාගෙන ලිපියක් තැපල් කලා. ටික දිනකින් මෙයාට උත්තරත් ලැබුන.
හරි ඒ කතාව එතනින් ඉවරයි. දැන් මගෙ ප්‍රශ්නය. මම අහන්නෙ මේ ගස් පහයි, වැල් එකයි, මොනවද?, කියලයි.
නොතේරෙන දෙයක් තියනවනම්, මාව දැනුවත් කරන්න.

අමුතු තාලෙ ගැටලුවක් 2

මේ තියෙන්නෙ ආදේශකය.

මම මේ ක්‍රමයටම ගැටලුවක් ඉදිරිපත් කලා. එහි මෙය විසඳන ආකාරය සඳහන් කලත්, ඔබේ පහසුව තකා නැවත ඉදිරිපත් කරමි. මේක විසඳන්නෙ මෙහෙමයි. ඔබට පේනව ආදර්ශක රූප සටහනෙ එක් එක් අකුරට යටින් සංකේතයක් යොදල තියනව. දැන් ඒ ඒ සංකේතයට අදාල අකුරු මතක තබා ගනිමින්, ඊට පහලින් තිබෙන සංකේත වලින් කියවෙන සිංහල වාක්‍ය මොකක්ද?, කියා ඔබ සෙවිය යුතුයි. හැබැයි මේකට යුනිකෝඩ් එසැණින් පරිවර්තකය භාවිතා කලරන්න වෙනව. තවත් පැහැදිලි කරනවනම්, ඉහලින් ඇති සංකේත වලට අදාල ඉංග්‍රීසි අකුරු ටික යුනකෝඩ් පුවරුවෙ ටයිප් කිරීමෙන් ලැබෙන, සිංහල වාක්‍ය තමයි මට අවශ්‍ය කරන පිලිතුර.ඇඩ්මින්ගේ ඉල්ලීම මත මෙම ගෙටලුව ඉදිරිපත් කරමි.

අමුතු තාලෙ ගැටලුවක්

මේ තියෙන්නෙ ආදේශකය.

මේකට අපි ගැටලුවක් කියමු. මේක විසඳන්නෙ මෙහෙමයි. ඔබට පේනව ආදර්ශක රූප සටහනෙ එක් එක් අකුරට යටින් සංකේතයක් යොදල තියනව. දැන් ඒ ඒ සංකේතයට අදාල අකුරු මතක තබා ගනිමින්, ඊට පහලින් තිබෙන සංකේත වලින් කියවෙන සිංහල වාක්‍ය මොකක්ද?, කියා ඔබ සෙවිය යුතුයි. හැබැයි මේකට යුනිකෝඩ් එසැණින් පරිවර්තකය භාවිතා කලරන්න වෙනව. තවත් පැහැදිලි කරනවනම්, ඉහලින් ඇති සංකේත වලට අදාල ඉංග්‍රීසි අකුරු ටික යුනකෝඩ් පුවරුවෙ ටයිප් කිරීමෙන් ලැබෙන, සිංහල වාක්‍ය තමයි මට අවශ්‍ය කරන පිලිතුර.
හරි දැන් ඔයාලට පැහැදිලි ඇතිනෙ වැඩේ. බලමු කට්ටියගෙ ප්‍රතිචාර කොහොමද කියල.

20 යි 20 ක්‍රිකට් තරඟ සජීවීව නරඹන්න.

ඔන්න අද මම අරගෙන ආව 20 යි 20 ලෝක කුසලාන තරඟාවලිය සජීවීව නරඹන්න වීඩියෝ එකක්. හැබැයි මම මේක දැම්මෙ පෝස්ට් එකක් හටියට නෙමේ. බලන්න හොඳද කියල. මේකට චැට් බොක්ස් එකක් තිබුනනම් ගොඩක් වටිනව. කවුරු හරි දන්නවනම් චැට් බොක්ස් එකක් හදා ගන්න ආකාරය, මාව දැනුවත් කරන්න.